“源什么活水”出自南宋朱熹的《观书有感二首·其一》，全诗为“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许？为有源头活水来。”这首诗通过描绘池塘中清澈的水和不断注入的活水，比喻了只有不断学习和接受新知识，人的思想才能保持活跃和进步。
1、诗歌背景：这首诗是朱熹在读书时有所感悟而作，表达了他对读书学习的认识和体会，朱熹认为，读书就像池塘中的水源一样，需要不断地有新的知识和思想注入，才能保持思想的活力和清澈。
2、诗句解析：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这句诗的意思是，要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水，这里的“源头活水”比喻的是不断更新的知识和新的思想，强调了持续学习的重要性。
3、寓意与启示：朱熹通过这首诗告诉我们，只有不断地从生活中汲取新鲜营养，才能永葆青春活力，同样，对于个人的成长和发展来说，也需要不断地学习和接受新事物，才能保持思想的活跃和进步，这种精神不仅适用于读书学习，也适用于生活的各个方面。
4、诗词网格式说明：在诗词网的格式中，通常会先列出诗歌的题目、作者和朝代，然后逐句列出诗歌的内容，并对每一句进行简要的解释或赏析，对于《观书有感二首·其一》这首诗，可以按照以下格式进行说明：
题目《观书有感二首·其一》
作者宋·朱熹
朝代宋代
及解释
+ 半亩方塘一鉴开，（半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开）
+ 天光云影共徘徊。（天光、云影在水面上闪耀浮动）
+ 问渠那得清如许？（要问池塘里的水为何这样清澈呢？）
+ 为有源头活水来。（是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水）
这首诗以生动的自然景象比喻了不断学习和接受新知识的重要性，具有深刻的哲理内涵和广泛的启示意义。