《符读书城南》是唐代文学家韩愈创作的一首五言古诗，这首诗以“符”为题，实则通过寓言的形式，深刻阐述了读书的重要性和不读书的后果，以下是对这首诗的详细解释：
一、作品背景
《符读书城南》创作于元和十一年（816年），当时韩愈正担任考功郎中知制诰，这首诗是写给韩愈的儿子韩昶的，韩昶小名符，当时他18岁，不爱读书，韩愈便写了这首诗来劝诫他。
原文：
木之就规矩，在梓匠轮舆。
人之能为人，由腹有诗书。
诗书勤乃有，不勤腹空虚。
欲知学之力，贤愚同一初。
由其不能学，所入遂异闾。
两家各生子，提孩巧相如。
少长聚嬉戏，不殊同队鱼。
年至十二三，头角稍相疏。
二十渐乖张，清沟映污渠。
三十骨骼成，乃一龙一猪。
飞黄腾踏去，不能顾蟾蜍。
一为马前卒，鞭背生虫蛆。
一为公与相，潭潭府中居。
问之何因尔？学与不学欤。
金璧虽重宝，费用难贮储。
学问藏之身，身在则有馀。
君子与小人，不系父母且。
不见公与相，起身自犁鉏。
译文：
木材能合乎规格，在于工匠的好功夫；人能成为真正的人，是因为饱读诗书有所涵养的缘故，读书须勤奋才能有所收获，不勤奋只能是腹中空空，要知道一开始，大家学习的能力都是一样的，并无贤愚之分；因为有的人不能勤学，于是踏入了不同的门径，有两户人家各生了一个儿子，小时候十分相像，长到十多岁时，逐渐出现了差别，到了二十多岁差距更大，一个成了蠢笨无能的猪，一个则成为才气出众能力超群的龙，飞黄腾达的人能像龙跃云霄，落伍的人则像癞蛤蟆在地上爬行，一个人沦为马前卒，另一人做了王公宰相，请问这是什么原因呢？关键是学与不学啊！金子璧玉虽是重宝，但难以解决储藏难的问题；学问藏在自己的身上，身在就有富裕，君子与小人这两种人，其实不在于父母如何，也不在于出身是富贵还是贫贱，而在于学与不学，难道不见公与相这些地位高的人，他们也都是出身微贱吗？
三、诗歌赏析
1、主题思想：《符读书城南》是一首诫子诗，主要讲述了读书的重要性以及不读书的后果，韩愈通过生动的比喻和形象的描述，告诫儿子只有通过勤奋学习，才能改变命运，成为有用之才。
2、艺术特色：全诗语言直白，深入浅出，娓娓道来，饱含着一位父亲望子成龙的拳拳之心和殷切之情，诗中使用了大量的比喻和对比手法，如“一龙一猪”、“飞黄腾踏去，不能顾蟾蜍”等，使得诗歌形象生动，易于理解，诗中还蕴含了许多成语典故，如“一龙一猪”、“飞黄腾达”、“襟裾马牛”等，这些成语至今仍被广泛使用。
《符读书城南》是一首寓教于乐的优秀诗篇，它不仅表达了韩愈对儿子的殷切期望和关爱之情，也传递了“知识改变命运”这一永恒的主题。